I test di autovalutazione
rappresentano il momento di verifica dell’apprendimento che si può avere dal
Master. Questo strumento è facoltativo ed è ad uso del frequentatore. Sono
predisposta dalla cattedra. Sono strutturati in 10 domande su quattro risposte
di cui una esatta, una similare una errata una assurda. La difficoltà è variamente
calibrata; almeno ¾ sono facilissime 2/3, 2/3 facili, leggermente difficili, ½ difficili, 1
veramente difficile. I test di
autovalutazione mirano a segnalare al frequentatore il livello di
apprendimento. Non sono valutativi ma indicativi; li dove si rivelassero delle
carenze di dovrebbe riflettere se procedere o meno al colmarle con ulteriori
riletture oppure prendere atto che quel particolare aspetto non è di interesse.
Le modalità di correzione sono le
seguenti:
Compilato il test, procedere all’invio
alla Cattedra, che provvede alla correzione che poi ne da conto al
frequentatore per le sue osservazioni e riflessioni.
I testi sono da 1 a 5 a seconda
dei moduli. Sono consequenziali ovvero compilati il primo e terminato il ciclo
si procede al successivo
per ogni chiarimento
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